A găsit toată gradina
Înflorită, şi verbina,
Şi s-a-ntors, după povaţă,
Cu o probă de dulceaţă.
Auzise şi Dănuţ
Că un ou e cu „bănuţ”
Şi credea că oul moale-i
Puşculiţă cu parale.
Avea ca vreo şase ani
Şi visa să strângă bani,
Socotind pe uşi, cu cretă,
Cât costă o bicicletă.
Scormonind pe la găini,
Pe subt cloşti şi prin vecini,
A stricat, pe neştiute,
Ouă cam vreo două sute.
Dar s-a pus plângând să zbiere,
De necaz şi de durere,
Ce-a pierdut şi ce-a găsit !
Că s-a mai şi mâzgălit
Cu albuş cu gălbenuş.
De atunci şi pân-acuş,
N-a ajuns să se mai spele,
Că intrase mâzga-n piele,
A răcnit şi-a mai ţipat
Că măcar nu le-a mâncat,
Fierte, ochiuri sau răscoapte
La cafelele cu lapte.
El crezuse, băietanul,
Că bănuţu-i gologanul
Sau un leu frumos şi nou
Pus cumva în orice ou.
Nu ştia că-i stă pe fund
Oului un gol rotund
Pentru plod şi pentru pui,
Când ia trup făptura lui.
Că subt coaja strânsă caier
Stă păstrat un pic de aer,
Ca trezit din nesimţire
Puiul mamii să respire.
Poezii de Tudor Arghezi
Bănuţul
Autor:
Tudor Arghezi
Informații educaționale
Utilizare: Lectură expresivă, înțelegerea textului, vocabular și educație științifică elementară.
Cuvinte dificile
verbina, povață, pușculiță, parale, scormonind, cloști, albuș, gălbenuș, răscoapte, gologan, făptura, nesimțire
Întrebări de înțelegere
1. Ce credea Dănuț că este bănuțul din ou? 2. De ce a spart atât de multe ouă? 3. Ce a descoperit despre golul din partea de jos a oului? 4. Ce consecințe a avut întâmplarea? 5. Ce învățătură transmite poezia?
Activități
1. Explicarea cuvintelor necunoscute și folosirea lor în enunțuri. 2. Ordonarea cronologică a întâmplărilor. 3. Realizarea unui desen cu părțile oului și rolul lor. 4. Discuție despre diferența dintre o informație auzită și una verificată. 5. Identificarea rimelor și a comparațiilor amuzante.
Sursă și drepturi
Autor: Tudor Arghezi
Raportează o eroare sau o problemă de drepturi